一颗纯洁的心,会自由地给予,自由地爱,直到成伤。
  • 尽管有泪  但我无悔
    长阳实验小学  翟可

        2006年12月26日,那是一个阴霾的日子!
        我不知道自己是怎样走出校长办公室的,那声音好像从遥远的天边传来“这次师德调查,你的学生对你有所反应。作为党员教师和青年骨干教师,我们希望…”尽管曾校长语气委婉,但说得轻、落得重,每一个字就像一根根针往我身上扎。我不相信我一直热爱的学生会给我这样的评价,向来被光环环绕的我感到一阵阵揪心的痛,一向自信的我坠入了低谷。
        时间一天天过去,我的心情日趋平静。想想前些日子,美术课题刚刚起步,两岁多的女儿因哮喘性支气管炎住进了医院,心爱的奶奶被怀疑患上宫颈癌正在观察,我的那个心啊!可既然选择了这个职业,哪怕有万般委屈,课,还得继续上;教师,还要继续当,而且,只能更好。经过心灵的煎熬,我向我的学生真诚道歉,并郑重地向学生宣布了几条“政策”,对学生、对自己都提出了新的要求。课堂上,同学们“活”起来了;交作业,同学们积极了;做作业,同学们认真了;课堂外,同学们叫我叫的更勤了,带着一脸真诚的微笑,我找回了我自己。
        又是一次师德调查,当郑书记宣布学生调查满意率100%的名单中有翟可两个字时,我再也忍不住了,我哭了!借师德教育的东风,我彻底经历了一次心灵的洗礼,走过了那一片阴霾。
        又是一个难忘的日子——2008年4月10日。
        在宜昌市实验小学,我校美术课题组承担的省级美术课题在那里接受现场结题鉴定。面对五名省级专家,面对两百多名参会的同行,我需要接受5分钟的现场答辩,为了这5分钟,前一天实在无法入睡的我喝了两片安眠药,此刻的脑海里只有八个字:相信自己,只能成功。有一个问题是这样的:你觉得贵校的课程资源优势是什么?我这样结束我的答辩:我校最可贵的资源是有一批具有研究能力和奉献精神的教师队伍,我们很快乐!我很幸福,因为我是长阳实小人!
        时间瞬间的凝固,随即台下响起热烈的掌声,同去的钟岚老师紧握住我的手说:“你不知道,当你答辩结束,当专家宣布我们的课题结题时,我的眼泪夺眶而出。”
        亲爱的钟老师啊,我又何尝不是呢?想起临走时学校领导像送女儿远行那样一遍又一遍的叮嘱;想起刘海燕老师丢下正发高烧住院的女儿,满身大汗满脸笑容赶到学校录课的情景;想起钟岚老师只身跑到文化馆借毛古斯衣服,瘦小而又特讲究的她抱起长满虱子的衣服,动作是那样坚定有力。真的,钟老师从来没有像现在这样美丽;想起张亚老师刚踏进二楼办公室又被我一个电话叫回,一次又一次,他总是带着淡淡的笑容出现在我面前,轻轻地问:“出什么问题了?”老师们啊,你们不知道,我的心中已装下满满的感动!
        记得曾校长对我们说过:一个孩子就是一个家庭的希望,咱们身上承载着千百个家庭的未来和命运啊!实小人明白自己肩上的担子有多重,所以只能选择奉献。说无私吧,似乎太老套,用实小人自己的话说,就是对得起自己的良心。我们的老师啊,在世人肆意践踏良知的时候,却用生命维护着良知,一遍遍地用心血向学生诠释着什么是真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?那早早爬上额角的皱纹可以为证,那桌上大大小小的药瓶可以为证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以为证!
        不可否认,社会的发展和人性本身的弱点所带来的物欲膨胀也会使老师有些许的不平衡,物质和精神的落差也会使人感到苦恼,毕竟,老师是人而不是神。然而,实小人在物欲横流的今天依然选择了用青春和生命来捍卫这个职业的圣洁,因为咱们懂得,生命的意义远不止于功利,微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。
    吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。
        站在三尺讲台,日复一日地讲述着孩子的话题,没有豪言壮语,没有万般风流,我们用自己的青春写下了最撼人的誓言:“问花哪得艳如许,惟有绿叶衬托之”。我庆幸,我生活在实验小学这丛平凡而谦逊的绿叶当中,我相信,当我们的生命走向尽头时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我痕迹,但我已飞过。
        尽管有泪,但我无悔!

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  •   无论何种语言及其文化,都有它发展与变化、传播与消亡、吸收与融合的过程,而不同的语言,又因其所处地域、历史背景等因素的不同而各具特色,极富文化内涵。在这个荣膺“海滨邹鲁”雅号的潮汕地区,在这个“文物不殊于上国”的“中原古代文化橱窗”里,汕头大学文学院之中国语言文学专业对中国悠久的古老历史和灿烂辉煌的文明的研究,显然具有地缘、亲缘上的优势。因此,本专业被列为汕大“211工程”建设的重点学科。日前,笔者采访了本学科学术带头人林伦伦教授。

      林教授的谈话直接切入主题:在汕大“211工程”学科建设中,中国语言文学按重点学科进行建设,它包括5个主要建设内容:粤东方言与文化研究、海外华文文学研究,文艺美学研究,中国古典名著的文艺阐释以及新增设的新闻信息传播研究。汕头大学位于粤东地区,是汉语方言十分复杂的地区,也是著名的侨乡。海外华侨、华人中,有五分之一是潮汕籍,海外华文文学作家中,更有四分之一以上是潮人。因而,汕大的中文学科选择了区域方言与文化和海外华文文学作为“211工程”建设的主要方向,具有地缘、亲缘上的独特优势。而审美文化研究和古典文学研究,是汕大中文学科的传统强项,曾经承担过国家“八·五”规划重点项目、广东省“九·五”重点项目和省高教厅社科重点项目等多项课题和科研成果,具有较理想的学术梯队和较强的科研能力。新增设的新闻信息传播研究方向注重现代新闻信息高新传播科技的应用,突破了传统新闻学的旧框框。

      本学科自1993年起开始招收硕士研究生(与暨大联合培养),1997年起汉语言文字学专业获得硕士学位授予权,至今已有5届共20名毕业生全部获得硕士学位,连续几届都有毕业生考上复旦大学等名校的博士生。今年,本学科又有文艺学和中国古代文学两个专业获得硕士学位授予权。近3年来,本学科点先后承担国家级省部级课题6项,已出版《广东方言与文化论稿》、《海外华文文学史》、《电视审美文化研究》、《中国史官文化与史论》、《实用电视传播学》等在国内外有一定影响的学术著作18部,在国内外学术刊物发表论文120多篇。林教授还饶有兴致地带我参观了学院图书资料室、电脑室和新闻信息传播中心的先进设备和仪器,这些为学科建设而配置的硬、软件均为学生开放,学生可以在这里查找资料、上网并自己动手制作电视采访节目,真正做到学以致用。
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